RICARDO MOTTA PINTO COELHO
O plano de estudos vai buscar orientar o estudante naquilo que consideramos essencial. Em cada capítulo, ele vai encontrar o sumário dos principais assuntos abordados. A seguir, serão apresentadas algumas questões para serem objetivamente respondidas. Finalmente, haverá uma lista de tópicos para debate, seminários, painéis e outras atividades em grupo. Essas atividades demandam pesquisas adicionais, com literatura de enriquecimento (veja a seção biblioteca mínima).
Essa seção visa a fornecer suporte específico aos docentes envolvidos no ensino de Ecologia. Ela foi densenvolvida não somente para os cursos de Biologia mas também para outras áreas afins que necessitam de conhecimentos ecológicos (Engenharias, Geociências, Ciências Sociais em geral). Numa primeira fase, vamos indicar literatura de suporte para o docente visando ao preparo de aulas expositivas, a proposição de atividades em grupo e temas para monografias e dissertações.
Nessa seção serão propostos projetos teórico-práticos que possam guiar os estudantes no sentido da assimilação dos principais conceitos em ecologia.
Página criada em 16 de fevereiro de 2001
e atualizada em 31/10/2016
© por Ricardo Motta Pinto-Coelho
Dept. Sciences biologiques
Université de Montréal, QC, Canadá.