Estatísticas Cadastros, Inscrições e Matrículas

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Curso -19

27 de setembro a 10 de dezembro de 2010.

Matrículas: 01 de agosto a 27 de setembro 2010.

Um total de 275 cadastros foram enviados e destes, 26 alunos estiveram efetivamente matriculados nessa versão do curso. A grande maioria dos alunos matriculados provém, como seria de se esperar do estado de Minas Gerais e da região sudeste. Cabe, no entanto, destacar que recebemos alunos tanto das regiões centro-oeste quanto do nordeste (Fig. 01).

Uma tendência que se repetiu no curso 19: a dominância de alunos da região metropolitana de Belo Horizonte, ou de outras capitais do país (Fig. 02).

Outra tendência que vem se repetindo em várias ediçoes de nosso curso: o público feminino é claramente dominante dentre os alunos matriculados sendo que no curso 19, as mulheres foram responsáveis por mais de 70% das matrículas efetivadas (Fig. 03).

Fig.03 - Razão sexual (% dos sexos) dos alunos matriculados no curso 19.

Outra tendência bastante estável em todos os cursos constitui-se no fato de que a maioria dos alunos matriculados nesse curso possui algum curso de graduação ligado às Ciências Biológicas (seja nas modalidades de bacharelado ou licenciatura). No entanto, existiu um segundo grupo de profissões que se destacou. Esse grupo foi formado por alunos dos cursos de Gestão Ambiental, Engenharias, Geografia e Administração. De uma forma geral, deve ser notado, no entanto, que estudantes de pelo menos trezes modalidades diferentes estiveram matriculados no curso 19 (Fig. 04). A grande diversidade de formações acadêmicas variadas confirma, assim, o grande interesse que o nosso curso vem despertando em diferentes tipos de estudantes e profissionais.

Fig.04 - Formação acadêmica (Cursos de graduação) exibida pelos alunos matriculados no curso 19.

O público-alvo da turma 19 foi constituído basciamente por alunos que ainda estão cursando algum tipo de curso de graduação (Fig. 05).

Fig.05 - Perfil de ocupação principal (estudantes versus profissionais) dos alunos matriculados no curso 19.

Um dos aspectos mais relevantes em relação aos alunos matriculados no curso 19 é o elevado nível de capacitação dos alunos com vários deles cursando ou já tendo formado em algum tipo de curso de pós-graduação (Fig. 6).

Fig.06 - Nível acadêmico dos alunos matriculados no curso 19. Foram contabilizados para a categoria de pós-graduação tanto cursos sensu strictu quanto cursos latu sensu.

A própria internet continua a ser o meio mais eficiente de trazer novos alunos para o nosso programa de ensino à distância, mas merece destaque o fato de que muitos novos alunos são consequência da indicação de amigos ou colegas de profissão (Fig. 07).

Fig.07 - Meios de divulgação usados para atingir o público-alvo dos alunos matriculados no curso 19.

O nosso sistema de ensino à distância continua a manter basicamente o mesmo perfil de alunos. Um aluno típico seria m estudante de Biologia, de uma região metropolitana do sudeste do Brasil, interessando em fazer o curso como forma de preparo a um possível curso de mestrado em Ecologia ou Gestão Ambiental. No entanto, o curso oferece conteúdo que atrai um público variado com diferentes propósitos tais como melhoria no desempenho profissional dentro das empresas, preparo à concursos públicos, etc.

Belo Horizonte, 27 de janeiro de 2011
Ricardo Motta Pinto Coelho
Coordenador do Curso.

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© Ricardo Motta Pinto Coelho
Grupo de Ensino à Distância em Ciências Ambientais
Depto. Biologia Geral - ICB - UFMG
Belo Horizonte - Minas Gerais - Brasil
Última atualização: 24/10/2016